PEDAGÓGICOS
Claudia Bravo fuentes , docente de ingles de la Institución
Educativa Indígena Bossa Navarro
“BRAIDING MY DREAMS” MY LIFE PROJECT
“BRAIDING MY DREAMS” MY
LIFE PROJECT es una
estrategia de aprendizaje en la que participan estudiantes de grado undécimo de
la institución. Esta estrategia conecta distintas áreas del
conocimiento y promueve el trabajo en equipo no solo entre estudiantes sino
entre docentes de distintas disciplinas; quienes orientan, aportan ideas y
ayudan con sus conocimientos al diseño
de un producto que se traduce en la elaboración de una “maqueta” que
reúne los sueños y aspiraciones de nuestros estudiantes de último grado y
quienes tienen como reto final hacer una
presentación en la que ponen a prueba el conocimiento y desarrollo de
habilidades y competencias comunicativas en
inglés.
kelly
Altamiranda, estudiante grado 11 INEIBON
Anggie Garay
estudiante 11 grado INEIBON
Leily olivero estudiante de 11
grado INEIBON
EL TEATRO COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA
Los
niños de la Institución Educativa Indígena Bossa Navarro del grado primero son
inducidos por su directora de grupo Ermencia Pérez Acosta a despertar su
motivación en actividades como el dramatizado de pequeñas obras literarias,
para llevar a los niños y niñas a experimentar expresiones escénicas para no
solo entretenerlos , si no también para estimular su creatividad, e
imaginación, fomentando el respeto por la palabra y un ambiente lleno de
valores que fortalecen su proceso de aprendizaje.
Profesora Ermencia Pérez con sus niños de
primero grado de la Institución Educativa Indígena Bossa NAVARRO
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS BOSSA NAVARRO Y SUS SEDES
Docentes de la
institución y la tutora del PTA en su proceso de acompañamiento
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